Entrada similar
PLANIFICACIÓ DE LA INTERVENCIÓ
Al llarg del repte 3 hem treballat sobre la planificació de la intervenció que durem a terme.
Adjunto una infografia sobre la meva planificació.
https://prezi.com/i/ia65vlfxmcwd/
Moltes gràcies.
Ariadna
…
Les meves expectatives envers les pràctiques
Hola,
Aquesta setmana he anat a veure el que serà el meu tutor de pràctiques a l’Institut. Volia saber quin seria el context en el que desenvoluparia les meves pràctiques i quines eren les necessitats del grup, dels professors i també del centre, per així poder fer una proposta ajustada i amb sentit per a totes les parts….
Sessió 2. Xerrada amb l’equip docent
En aquesta ocasió, he tingut l’oportunitat de realitzar una xerrada amb l’equip docent del CFGS, amb l’objectiu de compartir estratègies pràctiques per abordar la diversitat funcional dins de l’aula. Aquesta trobada es va centrar en oferir eines concretes perquè els docents puguin atendre millor les necessitats dels seus alumnes,…
La importància de l’adaptació d’activitats per a la inclusió de persones amb diversitat funcional”
“La importància de l’adaptació d’activitats per a la inclusió de persones amb diversitat funcional”
Fer que les activitats siguin realment inclusives no és només un objectiu, sinó una necessitat essencial per garantir la participació activa de persones amb diversitat funcional….
Sessions de treball a l’aula. Quin ha estat el meu paper?
Durant les meves pràctiques, les sessions de treball a l’aula han estat un espai clau per acompanyar els alumnes de cicles formatius en el disseny i implementació d’activitats dirigides a persones als usuaris amb diversitat funcional….
Sessió 3. Implementació
Introducció
Aquesta sessió, titulada “Implementació amb els usuaris d’ADISCAP”, forma part del procés d’intervenció dissenyat per promoure habilitats socials i autonomia personal en un entorn inclusiu de l’alumnat del CFGS d’APD ( atenció a persones amb dependència),…