PLANIFICACIÓ DE LA INTERVENCIÓ
Al llarg del repte 3 hem treballat sobre la planificació de la intervenció que durem a terme.
Adjunto una infografia sobre la meva planificació.
https://prezi.com/i/ia65vlfxmcwd/
Moltes gràcies.
Ariadna
Entrada similar
Sessió 2. Xerrada amb l’equip docent
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicEn aquesta ocasió, he tingut l’oportunitat de realitzar una xerrada amb l’equip docent del CFGS, amb l’objectiu de compartir estratègies pràctiques per abordar la diversitat funcional dins de l’aula. Aquesta trobada es va centrar en oferir eines concretes perquè els docents puguin atendre millor les necessitats dels seus alumnes,…
Sessions de treball a l’aula. Quin ha estat el meu paper?
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicDurant les meves pràctiques, les sessions de treball a l’aula han estat un espai clau per acompanyar els alumnes de cicles formatius en el disseny i implementació d’activitats dirigides a persones als usuaris amb diversitat funcional….
Recta final del període de pràctiques. Que m’emporto de tot el procés?
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicA les últimes setmanes del meu període de pràctiques, reflexiono sobre tot el que he après i viscut. Aquesta experiència m’ha permès treballar directament amb alumnes de cicles formatius i usuaris amb diversitat funcional greu,…
Rebuda i acollida en els 1rs dies de pràctiques
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicEl passat mes d’octubre vaig iniciar el període de pràctiques a l’INS Gabriela Mistral. Les meves pràctiques seran al CFGS d’Atenció a persones amb dependència.
Ja havíem anat prèviament amb el tutor de les pràctiques de com i on estaria ubicada i de quin eren el grups amb els que estaria….La importància de l’adaptació d’activitats per a la inclusió de persones amb diversitat funcional”
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3Públic“La importància de l’adaptació d’activitats per a la inclusió de persones amb diversitat funcional”
Fer que les activitats siguin realment inclusives no és només un objectiu, sinó una necessitat essencial per garantir la participació activa de persones amb diversitat funcional….El treball en equip multidisciplinari com a eina clau per a la intervenció psicopedagògica.
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3Públic“El treball en equip multidisciplinari com a eina clau per a la intervenció psicopedagògica”
Al llarg del període de pràctiques he pogut comprovar com les intervencions psicopedagògiques inclusives requereixen més que una bona planificació.…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.